Консультації для вихователів

«Виховання любові до рідного міста та природою в дитячому саду і сім'ї»

Батьківські збори у старшій групі.

Автор: Саматова Світлана Олексіївна, вихователь, кваліфікаційна категорія, МБДОУ д\з N14 «Казка», р.-Уфалей, Челябінська область.

У групі оформлена:

• Виставка, присвячена питанням патріотичного виховання.
• Виставка дитячих малюнків на тему: «Моє місто рідне - Уфалей».
• Фотографії Верхнього Уфалея.
• Книги для дітей (про нашому краї).
• Ігри для дітей.
• Сімейні альбоми.

Хід:
Добрий вечір, шановні батьки! Сьогодні ми зібралися, щоб обговорити питання виховання любові до рідного міста та природою в дитячому саду і сім'ї. Ми раді, що ви відгукнулися і прийшли на зустріч. Адже тільки спільними зусиллями сім'ї і дитячого садка можна досягти певних результатів.
Розуміння почуття патріотизму, любові до Батьківщини приходить до дитини саме в сім'ї через відчуття матері та батька. Саме в любові дитини до своєї матері й батька закладено його майбутнє почуття сімейного виховання.
Як ви думаєте, кому належить провідна роль у вихованні дитини - сім'ї або дитячому саду? (відповіді батьків).
Сім'ї належить провідна роль у вихованні дитини. І прав був В. О. Сухомлинський, коли говорив, що виховання дітей - це праця, причому дуже копітка праця. Батько і мати - найближчі і найсильніші «зразки», з яких дитина бере приклад, яким він наслідує, за якими він будує свою поведінку.
Народна мудрість говорить: «Дитятко тісто, як замісив, так і виросло».
Як же треба «замісити» його, щоб виросло воно на справжнього людини і громадянина, такого, який для батьків і гордість і щастя?
Дитинство - найсприятливіший період для розвитку всіх якостей особистості дитини. Пішовши в школу, дитина перенесе в душі паростки добра і зла.
Допомогти дитині розібратися що є зло, добро, не залишити його байдужим до всього живого - ось та мета, яка повинна стояти перед нами, дорослими. Від нас з вами залежить, яким він виросте - байдужим або турботливим і уважним.
Діти старшого дошкільного віку виявляють жвавий інтерес до навколишнього світу, що знаходить відображення в питаннях, у їх бажанні слухати розповіді вихователя, читання книг про трудові подвиги людей, про героїв війни, про життя різних народів. Показовими в цьому відношенні гри дітей. Вони з задоволенням грають у космонавтів, люблять зображувати себе льотчиками і будівельниками. Крилата фраза «Все починається з дитинства» як не можна, до речі, підходить до цього питання. Але без допомоги дорослого дитині важко виділити у навколишньому житті найсуттєвіше, найхарактерніше. Він може не побачити і не помітити, головне. Дорослий виступає посередником між дитиною і навколишнім світом. Наше з вами завдання допомагати дитині входити в цей світ.
Батьківщина - це місто, в якому людина живе, і вулиця, на якій стоїть його будинок, і деревце під вікном, і спів пташки - все це Батьківщина.
Важливо, щоб перші дитячі відчуття були навіяні красою рідної природи, рідним краєм, рідною країною.
Що значить «любити природу»? (висловлювання батьків)
Любов - це сфера почуттів, ми повинні спрямовувати всі зусилля на розвиток почуттів дитини. Тільки щиро любить природу людина і дбайливо до неї відноситься здатний передати ці почуття малюкові. Пам'ятайте, що діти дуже спостережливі і чуйні до слів і вчинків дорослих, вони все помічають і наслідують нам.
Так давайте ж разом милуватися природою нашого міста, красою парків і скверів, розповідати дітям про все, що нас оточує: будь то будівлю або вулиця, на якій ми живемо, про пам'ятники та людей, на честь яких вони встановлені, про музеях і театрах...
А чи знаємо ми вулиці свого району і чому вони так названі, знайомимо з ними дошкільнят?
Пропоную вам невелику вікторину.
Спочатку відповісте ви, а потім вам зачитаю відповіді дітей.
Вікторина. В честь кого або чому так названо вулиці і селища нашого міста:
Вулиця Леніна -
Вулиця Бабікова -
Селище «Будівельників» -
Селище «Никельщик» -
Вулиця Уфалейская -
Вулиця Берегова -
(Відповіді батьків, далі зачитуються відповіді дітей).
А адже це тільки мала частина вулиць нашого району. Якщо у вас виникла зацікавленість, то після зборів ви можете ознайомитися з назвами вулиць.
А зараз я пропоную подумати разом, як нам краще організувати спільну роботу по патріотичному вихованню наших дітей. З чого потрібно починати? Ваші пропозиції... (висловлювання батьків).
Починати потрібно з самого близького і дорого: з виховання любові до близьких, до сім'ї.
Так, любов до Батьківщини виховується через любов до батька і матері, свого товариша, рідного краю. А адже саме з зародження любові до матері і починається особистість. Чи знає Ваша дитина своїх бабусь, дідусів та інших родичів.
Як їх звали? Де вони жили? Чим вони займалися?
Прошу батьків підняти червону сигнальну картку, хто впевнений, що діти це знають. А зараз послухайте відповіді дітей (зачитати).
         Чи розглядаєте Ви спільно фотографії з сімейного альбому?
Спогади... вони є у кожної людини, великого і малого. І вони накопичуються не тільки в пам'яті, але і в сімейному альбомі - символ часу. Він є в кожній родині. У ньому збираються фотографії рідних і близьких людей, радісні й урочисті сімейні події, а деколи просто кумедні випадки. Тому, гортаючи сімейний альбом разом з дитиною, можна показати йому навіть той відрізок часу, коли ви самі були маленькими, а ваші батьки були такими ж як ви, і бабуся була просто - мамою! Не упускайте можливість зайвий раз поспілкуватися з дитиною. Частіше розглядайте фотографії з сімейного альбому.
У групі ми також хотіли б зробити фотоальбом з життя дітей. Просимо Вас допомогти нам у цьому.
         Які свята та як ви відзначаєте будинку? Яке місце в них відводиться дитині? (висловлювання дітей - зачитати).
А зараз саме час приступити до домашнього завдання на тему:
Які традиції є у вашій сім'ї?
Розповіді батьків 2-3 (осіб).
Чи знає дитина номер дитячого садка, його адреса. Прохання, підніміть червоні сигнальні картки ті батьки, які впевнені в тому, що дитина знає. Чи розмовляєте ви з дитиною про дитячий садок? Які почуття він при цьому відчуває? (Почуття любові до дитячого саду, вихователям, дітям. Гордість за свій сад, свою групу. Бажання піти туди, зустрінеться там з друзями тощо). Дуже добре, коли батьки вселяють своїй дитині довіру до педагога і самі активно беруть участь у житті групи.
         Як ви вважаєте, чи потрібно дитині знати свою домашню адресу, телефон?
Будь ласка, підніміть червону сигнальну картку ті батьки, діти яких знають домашню адресу. Чи знає дитина свій двір, дорогу до дому? Чи потрібно пояснювати дитині, що будинок, в якому ми живемо, наш під'їзд, наш двір - це наш спільний дім, який ми повинні берегти і охороняти? Садили ви у дворі свого будинку разом з дитиною квіти, дерева, кущі? Треба це для виховання вашої дитини?
Ми з вами живемо, хай в невеликому, але тихому і затишному місті. А чи знає дитина, в якому місті він живе?
Ваші відповіді - якщо знає, то, будь ласка, підніміть червону сигнальну картку.
Знає він, що Москва - столиця нашої Батьківщини?
А чи любимо ми своє місто? У чому це проявляється? Що ми можемо зробити, щоб Верхній Уфалей став краще і красивіше? (відповіді батьків).
А тепер послухайте відповіді дітей (зачитати).
Де ви буваєте з дитиною у вільний час? Чи відвідуєте ви разом з дітьми різні театралізовані подання, знайомите з пам'ятками Верхнього Уфалея. Буваєте в музеї? (відповіді батьків).
А зараз підведемо підсумок нашої анкети «Що дає дитині відвідування музею?» (підсумок анкети - зачитати).
Ось, мабуть, і все, що хотіла вас познайомити з цієї теми. Зараз ми з вами повинні прийняти рішення батьківських зборів.
Я пропоную:
Включитися в роботу дитячого садка по ознайомленню дітей з родиною і рідним містом, його природою.
Поповнити фотоальбом «Ми - уфалейцы», «Природа нашого краю».
Продовжити спільне відвідування музеїв і театру «Вигадка»

• Пам'ятка для батьків «Виховання любові до природи рідного краю».

Пам'ятка для батьків «Виховання любові до природи рідного міста»

• Здійснюйте всією сім'єю прогулянки по місту, знайомлячи дітей з визначними пам'ятками і природою рідного міста. Організуйте виїзд на природу за місто.
• Розповідайте про свій районі, відвідайте з дитиною цікаві місця, нові споруди; парки.
• Гуляючи вулицями рідного міста і буваючи на природі, фотографуйте дитини. Спільне розглядання альбому і раніше пережиті враження зближують всіх членів сім'ї.
• Пам'ятайте, все починається з малого. Виховуйте в дитині любов, доброту, увагу і турботу до всього живого.
• Надайте дітям можливість відображати свої враження про побачене в малюнку, ліпленні, аплікації.
• Заохочуйте допитливість дитини.