logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Консультації для вихователів

«Ми - друзі природи»

Педагогічний проект.

Автор: Манаєва Ольга Миколаївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок комбінованого виду N26 «Ластівка» , Nizhegorodskaya область, місто Викса.

Вид проекту: груповий, творчо-інформаційний.

Тривалість: 1 тиждень, з 20 по 24 січня

Уприватники: діти старшої групи, вихователь, батьки.

Актуальність.

Сьогодні головна умова існування людини у навколишньому світі - це встановлення правильних відносин між його системами, усвідомлення їх взаємозв'язок і вплив їх один на одного.

Ні для кого не секрет, що останнім часом ці взаємозв'язки помітно порушилися. Цьому свідчать глобальні екологічні катастрофи.

В зв'язку з господарською діяльністю людини постійно змінюються умови навколишнього середовища. Природа і рослинний світ зазнають всі великі зміни.

Але перш, ніж навчити захищати, треба познайомити дітей з об'єктами природи, дати можливість зрозуміти, полюбити, доторкнутися душею і не дати зникнути з лиця землі нашої.

Формування знань про рідкісні рослини і тварин слід починати з дошкільного дитинства. Саме в цьому віці необхідно познайомити дітей з Червоною книгою, щоб дитина дізнався рідкісні рослини і тварин, усвідомив причини зменшення чисельності або зникнення тих або інших видів.

Цілі проекту:

- продовжувати формування екологічної культури дітей, розширювати уявлення про природу, про взаємозв'язки в ній і про способи її збереження;

- прищеплювати навички культурної поведінки в природі, продовжувати виховувати любов до неї, нетерпимість до безглуздого псування рослин і знищення птахів, тварин, комах;

- викликати бажання посильно допомагати природі і захищати її;

- познайомити з рідкісними рослинами та тваринами «Червоної книги».

Завдання.

Діти:

- уточнити, систематизувати і розширити знання дітей про рослини, тварин і явища природи;

- розвивати емоційно-доброзичливе ставлення до живих об'єктів і усвідомленого ставлення до себе, як активному суб'єкту навколишнього світу;

- розвивати вміння і навички правильного взаємодії з природою.

Батьки:

- пропагувати необхідність екологічного виховання дошкільників серед батьків;

- розвивати спільне творчість дітей і батьків;

- зацікавити батьків життям групи, викликати бажання брати участь в ній.

Очікуваний результат:

- вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки;

- діти повинні проявляти інтерес до помітних явищ природи;

- мати узагальнені уявлення про тварин і рослини;

- дбайливо ставитися до природи, володіння деякими нормами поведінки в ній;

- разом з дорослим доглядати за рослинами і тваринами найближчого оточення, прояв ініціативності в турботі про них.

Продукт проектної діяльності:

- оформлення виставки спільної творчості батьків і дітей «Ми - друзі природи»;

- виставка поробок на тему «Друга життя побутових відходів»;

- КВК «Що ми знаємо про природу?»;

- оформлення виставки книг по темі;

- випуск плаката «Бережи природу»;

- складання гербарію.

Етапи реалізації проекту:

Підготовчий:

- опитування батьків і дітей про те, які книги про природу вони читають вдома, чи є домашні тварини;

- обговорення проекту;

- підбір методичної, художньої літератури, ілюстративного та музичного матеріалу по темі;

- складання плану роботи.

Основний:

- бесіди з дітьми на теми «Охорона природи», «Подорож по Червоній книзі», про людей - захисників природи;

- читання оповідань і казок про природу;

- читання і заучування прислів'їв і приказок про природу;

- відгадування загадок;

- розглядання ілюстрацій, наборів листівок за темою;

- вікторина КВК «Що ми знаємо про природу?»;

- малюнки на асфальті «Водне царство»;

- плакат «Бережи природу»;

- прослуховування муз. твори Вівальді «Пори року».

Заключний етап:

- оформлення виставки малюнків на тему «Ми - друзі природи»;

- розвага КВК «Що ми знаємо про природу?»;

- підведення підсумків.

 
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове