logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Консультації для вихователів

"Форми роботи ДНЗ щодо формування патріотичних почуттів у дошкільників"

Автор: Воронкова Ірина Анатоліївна, старший вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок комбінованого виду N407 міського округу Самара.

«Тільки той, хто цінує і поважає накопичене
і збережене попереднім поколінням,
може любити Батьківщину, дізнатися її,
стати справжнім патріотом».
С. Міхалков

Державна програма «Патріотичне виховання громадян Російської Федерації на 2011 - 2015 роки», затверджена постановою Уряду РФ від 05.10.2010 N 795 (в ред. Постанови Уряду РФ від 06.10.2011 N 823), орієнтована на підвищення суспільного статусу патріотичного виховання в закладах освіти усіх рівнів - від дошкільної до вищої професійного.
У зв'язку з цим на сучасному етапі розвитку суспільства дитячий садок зобов'язують проводити роботу по формуванню патріотичних почуттів у дітей, розвивати пізнавальний інтерес, любов до Батьківщини, її історико-культурної спадщини.
В нашому дитячому садку робота з патріотичного виховання починається з створення для дітей теплої, затишної атмосфери. Кожен день дитини в саду наповнений радістю, усмішками, добрими друзями, веселими іграми.
Велике значення в здійсненні роботи по даному напрямку має створення розвивального середовища. Предметна середовище насичена такими матеріалами і посібниками, щоб дитина, виконуючи самостійну роботу, граючи, беручи участь у спільних заходах, непомітно, поступово вбирав особливості культури і побуту народів, що населяють наш край, переймався свідомістю важливості і необхідності трудових зусиль для процвітання рідного міста і країни.
При ознайомленні дітей з рідною країною, зі звичаями і культурою свого народу, з російською символікою, ге'рбами, створюються сприятливі умови, за яких у них розвивається світогляд, розвиваються пізнавальні здібності, активність, допитливість, збагачується і розвивається мова, вирішуються також завдання естетичного виховання та дитячої творчості. У процесі даної виховної роботи виховується повага до символіки до своєї країни та її народу.
Багато в чому допомагає в даній роботі художня книга. Для дитини - це могутній засіб всебічного виховання: вона сприяє розвитку у дітей любові до Батьківщини, до рідної природи, виховує любов до рідної мови, будить дитячу уяву, розвиває людяність, гуманні якості особистості: добро і справедливість, почуття громадянськості, відкриває і пояснює дитині життя суспільства і природи, світ людських почуттів і взаємин. Книга розвиває мислення і уяву дитини, збагачує його емоції, впливає на особистість малюка, почуття і вчинки дитини, формує моральні уявлення та моральний досвід, сприяє повідомленням дітям знань про моральні якості людини. В нашому саду в кожній віковій групі обладнаний книжковий куточок з урахуванням віку дітей і особливостями культури, побуту народів, що населяють наш Самарський край.
У кожного народу свої казки, і всі вони передають від покоління до покоління основні моральні цінності: добро, дружбу, взаємодопомогу, працьовитість. Не випадково К. Д. Ушинський підкреслював, що «... виховання, коли воно не хоче бути безсилим, має бути народним». Він ввів в російську педагогічну літературу термін «народна педагогіка», вбачаючи в фольклорних творах національну самобутність народу, багатий матеріал для виховання любові до Батьківщини.
Таким чином, твір усної народної творчості не тільки формують любов до традицій свого народу, але й сприяють розвитку особистості в дусі патріотизму.
Виховання патріотичних почуттів у дитячому саду знаходиться в тісному взаємозв'язку з розумовим, екологічним, трудовим, естетичним вихованням. Планування роботи в даному напрямку проводиться за наступними темами «23 лютого. Військові професії», «Весна. Мамине свято», «Сім'я», «Мій місто. Правила і безпека дорожнього руху», «Наш улюблений дитячий садок», «Російська народна іграшка».
Тематичне планування сприяє ефективному та системному засвоєнню дітьми знань про своїй країні, рідному краї, тієї місцевості, де вони живуть.
Робота по кожній темі включає організацію НОД, ігри, екскурсії, нерегламентированную діяльність дітей, за деякими темами - свята.
Здавна на Русі любили свята і з особливою пошаною їх відзначали. У святах російського народу відбивалися характерні риси укладу життя, побуту, природного часу. Необхідно шанувати свою історію, знати особливості культурного життя прадідів, щоб, відроджуючи колишні традиції, показати їх дітям у новому, сучасному звучанні.
В нашому дитячому садку визначено основний склад святкових заходів, які щорічно проводяться. Це:

  • народний і фольклорний свято - «Масляна»;
  • державно-цивільні свята - «Новий рік», «День захисника Вітчизни», «День Перемоги», «День знань»;
  • міжнародні свята - «Міжнародний жіночий день», «День захисту дітей»;
  • побутові і сімейні свята - дні народження, випуск в школу, 1 квітня, і ряд свят, які спеціально створюються дорослими.

Щорічно в дитячому садку проводяться фотовиставки та конкурси дитячих малюнків присвячених святкуванню «Дня Захисника Вітчизни» і «Дня перемоги». Роботи, що представляються на виставках - це сплеск ідей, творчості і безмежної фантазії дітей і дорослих. Сімейні малюнки виходять яскраві, барвисті.
Так само наші вихованці беруть участь і перемагають у районних і міських конкурсах:

  • «Світ очима дітей»;
  • «Поділися усмішкою своєю»;
  • «Палітра»;
  • «Коханому району - 35 років!»;
  • «Я пізнаю світ»;
  • Фестиваль «Весна»;
  • «Світ, в якому я живу»;
  • Беруть участь у виготовлення кращої новорічної іграшки для прикраси Міських Ялинок Самари

Велике значення у вихованні патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку має проведення краєзнавчої роботи. Екскурсія по улюбленим місцям міста традиційно проводиться в травні учасниками гуртка спортивної спрямованості «Здоровячек». Наші вихованці вирушають у похід до річки Волга, під час якого відвідують дачу першого Російського художника Костянтина Павловича Головкіна.
Велику увагу приділяють вихованню у дітей любові та дбайливого ставлення до природи. З недавніх пір у нас стало доброю традицією проводити благоустрій ділянок дитячого садка із залученням батьків. Проводиться велика попередня робота: малюється макет майданчики, позначаються місця споруд, впорядковують клумби. Ця форма роботи допомагає дітям показати своє ставлення до «малої Батьківщини».
Робота побудована таким чином в нашому дошкільному закладі, значно розширює знання дітей про свій край, про свою країну, допомагає зрозуміти нашим вихованцям зв'язок часів, історію своєї родини, викликати почуття гордості за своїх предків, зрозуміти сенс російської символіки, виховує почуття гордості та поваги до Батьківщини, виховує справжнього патріота.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове