Консультації для вихователів

«На зарядку по порядку»

Методична розробка з використання нестандартного обладнання для профілактики плоскостопості.

Розробники: Вострецова Анжела Миколаївна вихователь вищої кваліфікаційної категорії МБ ДНЗ «Центр розвитку дитини - Дитячий садок N224», Щербакова Яна Сергіївна вихователь ввысшей кваліфікаційної категорії МБ ДНЗ «Центр розвитку дитини - Дитячий садок N224», Кемеровської області, р. Новокузнецьк.

Методична розробка містить перелік нестандартного авторського обладнання, що застосовується для профілактики плоскостопості у дітей дошкільного віку. Авторська розробка пропонує фотографії нестандартного обладнання і основні принципи використання.

Педагогічна мета використання нестандартного обладнання - розвиток у дітей дошкільного віку стійкої мотивації до збереження та зміцнення здоров'я, формування і зміцнення склепіння стопи.
Ця мета перегукується з метою комплексної програми «Веселка» під редакцією Дороновой Т. Н., Якобсона Ц. Р., Соловйової Е. В., Гербовою Ст. Ст., за якою працює наш дошкільний заклад:

• Збереження і зміцнення здоров'я дітей, формування звички до здорового способу життя;
• Надання кожній дитині можливості радісно і змістовно прожити період дошкільного дитинства [1,с1].

Прилучення до світу фізичної культури, здорового способу життя починається з створення умов для досягнення оптимального рівня рухової активності дітей. [1,c5].
Ефективність реалізації завдань та змісту фізичного виховання дітей дошкільного віку багато в чому залежить від раціональної предметно-ігрового середовища: спортивно-ігровий матеріал, різні тренажери, нестандартне обладнання. Інтерес, гра, предметне середовище є головним спонукальними стимулами для дітей [1,c5].
Профілактичні вправи із застосуванням профілактичних килимків спрямовані на формування правильного склепіння стопи, масаж стоп, коригування постави. Щоб зацікавити дітей, дорослому необхідно досконало навчитися самому володіти обладнанням. І щоб у дітей був стійкий інтерес до профілактичних вправ, бажання займатися фізичною культурою, необхідно урізноманітнити предметне середовище [9,c33].
Для формування мотивації і підвищення інтересу до рухової активності, профілактичних вправ, було виготовлено авторське нестандартне обладнання, яке сприяє: загальному зміцненню організму, підтримання психомоторного розвитку на віковому рівні; профілактиці порушення постави; виправлення наявної деформації стопи; зміцнення м'язів, що формують склепіння стопи; формування і закріплення навику правильної ходьби [Козирєва].
Вправи з нестандартним устаткування сприяють вдосконаленню функції рівноваги і рухового контролю, формують правильну поставу, зміцнюють м'язи зводу стопи.
Обладнання виготовляється із штучної шкіри яскравих забарвлень і намистин різного розміру і виготовлених з різного матеріалу - пластмаса, дерево.

Основні принципи використання нестандартного обладнання:

• Обладнання використовується під час гімнастики після сну і самостійної рухової діяльності з урахуванням індивідуальних можливостей дітей та рівня їх фізичної підготовки.
• Вправи виконувати від простих до складних, додавати нові рухи. Корисно використовувати дихальні вправи на розслаблення м'язів.
• Розвиток основних функцій стоп; навчання правильної постановки стопи при ходьбі; підвищення тонусу, зменшення довжини передньої великогомілкової, довгого розгинача пальців, довгого розгинача 1 пальця, коротких м'язів стоп; збільшення довжини, усунення гипертонусов триголовий м'язи гомілки; зміцнення сумочно-зв'язкового апарату і збільшення рухливості суглобів стоп; поліпшення кровообігу стоп; поліпшення координації рухів.
• З метою розвитку уяви, пам'яті й мови необхідно пропонувати дітям самим придумувати вправи та ігри з нестандартним обладнанням.

Вправи з нестандартним обладнанням створюють позитивний настрій, підвищують настрій, дають заряд бадьорості та енергії.

Масажні килимки і доріжки