Головна | Заняття | Консультації |
|
|||||||||||||||||||
Консультації для вихователівМасаж і самомасаж кистей і пальців рук з використанням різних предметів.Автор: Баврина Світлана Володимирівна, вчитель-логопед, Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий сад загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням фізичного розвитку N 3 «Ялинка» Калузька область, місто Малоярославець. ВОЛОСЬКІ ГОРІХИ *Волоський горіх покласти між долонями, прокатувати його від підстави долоні до кінчиків пальців і назад. Вправи бажано супроводжувати проговариванием віршів: - Прокатаю я свій горіх по долонях знизу вгору, ОЛІВЦІ *Розтирання долонь шестигранним олівцем, кількома олівцями рухами вгору - вниз. Долоні розташовані вертикально (горизонтально). Вірш: - Олівець в руках катаю, між пальчиків верчу. МАСАЖНІ ЩІТКИ АБО КОЛЮЧИЙ М'ЯЧИК *Дитина катає м'яч або круглу щітку для волосся між долонями рухами вгору-вниз спочатку повільно, потім збільшує темп і примовляє: *Прокатування м'яча між розчепіреними пальцями від великого пальця до мізинця і назад спочатку однією, потім іншої руки. ЕСПАНДЕР КИСТЬОВИЙ (ГУМОВИЙ М'ЯЧИК, ГРУША ВІД ПУЛЬВЕРИЗАТОРА) Стискання - на наголошені склади: ПОВІТРЯНІ КУЛІ, НАПОВНЕНІ СІЛЛЮ, КРУПОЮ, ДРІБНИМИ КАМІНЧИКАМИ *Масажувати кожен пальчик знизу вгору, згори вниз круговими рухами; Ці кульки беремо ВЕРВИЦІ (НАМИСТА) *Вважати кількість намистин в прямому і зворотному порядку. РУКАВИЧКИ З НАШИТИМИ ҐУДЗИКАМИ *Натискати на всю поверхню долоні і пальці під рахунок до 10; ПОРОЛОН З НАШИТИМИ ҐУДЗИКАМИ *(Нашиті ґудзики в ряд): вказівний і середній пальці «крокують» по ряду з гудзиків, одночасно називаючи днів тижня, місяців, рахуючи гудзики, називаючи склади або слова відпрацьовується звук; Ігри з пальцями з використанням різноманітного матеріалу.БІЛИЗНЯНІ ПРИЩІПКИ *Взяти не тугі пластмасові прищіпки, по черзі «кусають» подушечки пальців на наголошені склади вірші від великого пальця до мізинця (кошеня кусається): - Кусається сильно кошеня - дурнику, *Натягнути мотузку на рівні плечей дитини і дати кілька прищіпок. На кожен ударний склад вірша робиться одне відповідне рух: Прищеплю прищіпки спритно я на мамину мотузку. КРУПА *Пропонуємо дітям сортувати, вгадувати з закритими очима, катати між великим і вказівним пальцями, придавлювати по черзі всіма пальцями обох рук до столу, намагаючись при цьому робити обертальні рухи. Цікаво дітям викладати різні фігури по контуру, трафаретом або за задумом. *У чашку насипати два виду крупи. Запропонувати сортувати дві різні чашечки: *Викласти з гороху або квасолі доріжку: пряму, хвилясту і т. д. (за зразком, трафаретом або самостійно): *Розсипати на столі 10 горошин, притискати кожну горошину по черзі до столу пальцями по черзі спочатку однієї, потім іншої руки. Потім прокатуємо горошинку пальцем по колу, притискаючи її до столу: *Насипати в кухоль горох. На кожен ударний склад перекладати горошини з однієї в іншу кухоль: *Насипати горох в блюдце. Дитина великим і вказівним пальцями бере горошину і утримує її іншими пальцями. Потім бере ще одну, ще одну і так набирає цілу жменю. Кожна горошина береться на ударний склад: *Насипати в каструлю горох або квасоля. Дитина запускає туди руки і робить рухи, що імітують роботу рук при замішуванні тіста, примовляючи: *«Чарівний колодязь»: насипати в глибоку пластмасову банку квасоля і покласти в неї дрібні іграшки (від кіндерів). Дитина з закритими очима повинен назвати знайдений предмет. Можна підібрати іграшки на закріплюються звуки: РЕШІТКА ДЛЯ РАКОВИНИ, ПІДСТАВКА ПІД ГАРЯЧЕ (Дитина «ходить» вказівним і середнім пальцями по клітках, на кожен ударний склад вірша, роблячи по кроку. Він може повертати в будь-якому напрямку, «ходити» одного, другого, обома руками): МОТУЗКА З ВУЗЛИКАМИ (Зав'язати вузлики на мотузці - до 12, дитина перебирає вузлики пальцями). *Мотузку з вузлами подвешать вертикально (це - ліана): *Зав'язування або розв'язання на відрізку шнура заданого кількості вузликів. МОТУЗОЧКИ Різної довжини і кольору заплітати в кіски, викладати букви, цифри, квіти, тварин по контуру, самостійно: ШНУРКИ *Розмістити на столі шнурок зигзагом і запропонувати дитині «перестрибнути» кожним пальчиком через вигини струмочка. ПРОБКИ ВІД ПЛАСТИКОВИХ ПЛЯШОК, ТЮБИКІВ ЗУБНОЇ ПАСТИ, ГУДЗИКИ З ПОГЛИБЛЕННЯМ Дві пробки кладемо різьбленням верх. вказівний і середній пальці стають на них як «ноги». Рухаємося, роблячи по кроку на кожен ударний склад вірша. Можна «ходити» одного, другого, двома руками одночасно (4 пробки): - Пальчик - хлопчик, де ти був? ПОЛІЕТИЛЕН Шматочки розміром приблизно 1,5 х 2 дитячі долоні. Дитина бгає пальцями в долоню, починаючи з кута. Шматочки поліетилену з кулачка стирчати не повинні. Спочатку можна допомагати собі інший рукою, але потім виконувати цю вправу тільки однією рукою). Замість поліетилену можна взяти носовичок: У мене живе проглот - |
||||||||||||||||||||
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту. При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове |