logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Консультації для вихователів

1 ... 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33

«Розвиток творчості у дітей дошкільного віку» Конспект батьківських зборів. Автор: Studios Ольга Миколаївна, вихователь, МАДОУ «Дитячий садок N 209», р. Перм.

Використання матеріалу з художньо-мовленнєвої діяльності в індивідуальної логопедичної діяльності з дітьми. Автор: Волкова Марія Олександрівна, вчитель-логопед, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N5 "Берізка".Нижегородська область, р. Сергач.

Взаємодія ДНЗ з сім'єю у формуванні основ ЗСЖ у дітей дошкільного віку. Автор: Суханова Світлана Миколаївна, вихователь, МКДОУ - комбінованого виду N6 «Казка» Новосибірська область р. Барабинск.

«Ознайомлення дітей дошкільного віку з малими фольклорними формами» Автор: вихователь МДОУ N1 р. Бєлгорода Северина Е. Л.

«Виховання толерантності» Автор: Насібулліна Фанія Фаниловна, вихователь, Муніципальне автономне дошкільна освітнє установа (МАДОУ) «Дитячий садок N 13 «Посмішка», Республіка Татарстан, місто Набережні Челни.

«Закоханий у дітей» Автор: Насібулліна Фанія Фаниловна, вихователь, Муніципальне автономне дошкільна освітнє установа (МАДОУ) «Дитячий садок N 13 «Посмішка», Республіка Татарстан, місто Набережні Челни.

«Криза трьох років» Доповідь на батьківських зборах у другій молодшій групі. Автор: Аглиуллина Гульнара Вагизовна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок № 6 «Сонечко» р. Нурлат Республіки Татарстан.

«Що я знаю про себе» Автор: Смілива Наталія Борисівна, вихователь ГБДОУ N31 Пушкінського району Санкт-Петербурга. Інтерес до свого фізичного «я», до свого тіла проявляється у дитини ще на першому році життя. Він не зникає і протягом усього життя людини, змінюється лише його спрямованість. Проте до недавнього часу спеціальна робота по ознайомленню з організмом проводилася лише в старших класах школи в курсі анатомії, фізіології і гігієни. Таким чином, діти до 15 років не отримували знань про себе та їх інтерес не задовольнявся. Враховуючи це і спираючись на сучасні вимоги освітньої роботи, мною була розроблена технологія по формуванню уявлень дитини про свій організм, різних органах і системах, їх своєрідності і взаємодії.

«Залучення дітей дошкільного віку до національно - регіональним цінностей, позитивно впливає на становлення особистості як суб'єкта історії та культури» Автор: Десятская Світлана Олександрівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок першої категорії N 102, Ростовська область місто Таганрог.

Календарне планування виховно-освітньої роботи в середній групі на листопад. Автор: Жолобова Марина Олександрівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа муніципального освіти «Місто Архангельськ» «Дитячий садок компенсуючого виду N 112 «Гвоздичка», р. Архангельськ.

«Інноваційні підходи в створенні єдиного здоровьесберегающегопространства»Автор: Скобелєва Тетяна Анатоліївна, вихователь муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу дитячого садка N10 «Сонечко», Тверська область, місто Кашин.

«Використання ігрових технологій у соціально-особистісному розвитку дошкільнят» Автор: Герасимова Анюта Василівна, вихователь, Муніципальне бюджетне освітня установа середня освітня школа N6 дошкільні групи Тюменська область, місто Югорск.

Танцювальні ігри - імпровізації в ДНЗ. Підготувала: Музичний керівник МБДОУ «Дитячий садок N136» р. Чебоксари Вершиніна Тетяна Вікторівна.

Узагальнення досвіду роботи з конструювання та ручної праці з використанням народного календаря Р. Дайн. Автор: Кучина Лариса Сергіївна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок N12 «Яблунька» комбінованого виду, Московська область ,міський округ Литкаріно.

Вплив образотворчої діяльності на розвиток естетичної культури дитини. Автор: Костилєва Тетяна Володимирівна, вихователь 1 кваліфікаційної категорії. Муніципальне бюджетне освітня установа дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 54 «Вогник» р. Мурманськ.

«Я і моя професія» Автор: Лапшина Наталія Євгенівна, вихователь, Муніципальне комбінований дошкільний навчальний заклад Дитячий садок № 54 «Іскорка», Республіка Татарстан, місто Набережні Челни.

«Якщо подивіться навколо» Додаткова освітня програма для дітей 6 - 7 років на 1рік навчання. Автор-оставитель: Лісіцина Ганна Олександрівна, вихователь, Муніципальне Дошкільний навчальний Заклад «Киришский дитячий садок N 23», Ленінградська область; місто Кириши.

"Театральна діяльність - як метод розвитку творчих здібностей дітей молодшого дошкільного віку." Автор: Нагорнова Марина Володимирівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний освітня установа N15 "Срібне копитце", Тюменська область, р. Сургут.

Як провести прогулянку цікаво. Методичні рекомендації. Автор: Штоппель Наталія Вікторівна, старший вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N 47 «Золотий ключик» міста Белово.

«Ах, букашечки-таракашечки» Автор: Горелкіна Ганна Пилипівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок комбінованого виду «Ягідка» Томська область, село Олександрівське.

«Ліс - наше багатство!» Пізнавально-дослідницький проект. Автор: Андрєєва Маргарита Сергіївна, логопед, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок комбінованого виду «Ягідка» Томська область, село Олександрівське.

Якщо ваш малюк боїться. Дитячі страхи і причини їх виникнення. Автор: Казакова Айгуль Рашидівна, вихователь, МДОУ міста Набережні Челни «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням інтелектуального напрямку розвитку вихованців N2 «Алсу».

Пам'ятка для батьків по вихованню доброти. Автор: Казакова Айгуль Рашидівна, вихователь, МДОУ міста Набережні Челни «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням інтелектуального напрямку розвитку вихованців N2 «Алсу».

Проведення занять, исрользуя здоров'езберігаючи технології. Автор: А. В. Фатихова, МБДОУN14 «Зернятко», р. Набережні Челни. Дошкільний вік є вирішальним етапом у формуванні фундаменту фізичного і психічного здоров'я дитини. В цей період йде інтенсивний розвиток органів і становлення функціональних систем організму. Намітилася в останні роки стійка тенденція погіршення здоров'я дошкільнят, збільшення кількості дітей з порушеннями психічного та мовного розвитку, диктує необхідність пошуку механізмів, що дозволяє змінити цю ситуацію.

Роль пальчикових ігор у розвитку мовлення дітей. Автор: Рибалко Олена Володимирівна, вихователь, НДОУ «Дитячий садок N185 ВАТ«РЖД», р. Омськ. Ранній вік є найбільш відповідальним періодом життя людини, коли формуються найбільш фундаментальні здібності, що визначають його подальший розвиток. Їх становлення вимагає адекватних дій з боку дорослих, певних форм спілкування і спільної діяльності з дитиною.

Якщо ви любите свого малюка - навчитеся говорити «ні». Автор: Бахилова Алла Вікторівна, вихователь МАДОУ «Дитячий садок «Білочка» села Нова Таволжанка Шебекінського району Бєлгородської області.

Значення дрібної моторики в розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Автор: Попова Тетяна Леонідівна - вихователь вищої категорії МДОУ д/с N1, смт Новозавидовский Конаковский р-він Тверській обл.

«Чим і як зайняти дитину вдома» Автор: Газізова Альфина Рисуновна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N97 Республіка Татарстан, Тукаевский район місто Набережні Челни.

Фізкультурно - оздоровча робота в ДНЗ. Автор: завідувач НДОУ «Дитячий садок N7 ВАТ «РЖД» Тетяна Олексіївна Пушкіна. Турбота про здоров'я підростаючого покоління - одне з пріоритетних напрямків державної політики, політики відкритого акціонерного товариства «Російські залізниці».

Система роботи вихователя по оздоровленню дітей в ДНЗ. Автор: Сараєва Лідія Сергіївна, вихователь, МБДОУ ЦРР - дитячий садок «Веселка», р. Чорногорськ, Республіка Хакасія. Життя в сучасному суспільстві ставить перед нами багато проблем, серед яких найбільш актуальною на сьогодні є проблема збереження здоров'я. Особливо гостро ця проблема стоїть в освітній галузі, де будь-яка практична робота, спрямована на збереження і зміцнення здоров'я дітей шляхом вдосконалення служби охорони здоров'я, повинна приносити відчутні результати.

«Наш настрій» Розвиваючі ігри для дітей старшого дошкільного віку. Автор: Ширяєва Тетяна Гаврилівна, педагог-психолог, Муніципальне дошкільний навчальний заклад-Центр розвитку дитини «Дитячий садок № 11 «Івушка», Бєлгородської області, р. Олексіївка. Дивовижний світ дитинства, особливо періоду, коли дитина ще не ходить у школу. І дивний він не тому, що це безтурботний час, як здається дорослим. Ні, це вік, коли дитина живе в світі чудес і сприймає їх як радісний, веселий і абсолютно природне явище.

Розвиток мовного творчості дітей на логопедичних заняттях. Автор: Рубан В. В., Муніципальне Бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок загальнорозвиваючого виду N24 «Веселка» р. Туапсе Краснодарського краю. Останнім часом надзвичайне захоплення навчання грамоті - читання і письма привело до того, що дорослі стали мало уваги приділяти розвитку власної мови дітей. В результаті мова старших дошкільників відрізняється бідністю словникового запасу, поганою дикцією, слабкою виразністю.

Психолого-логопедичні корекційно-розвиваючі заняття для дітей старшого дошкільного віку. Автор: Рубан В. В., Муніципальне Бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок загальнорозвиваючого виду N24 «Веселка» р. Туапсе Краснодарського краю.

Щотижневі завдання логопеда вихователям підготовчої до школи групи. Автор: Рубан В. В., Муніципальне Бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок загальнорозвиваючого виду N24 «Веселка» р. Туапсе Краснодарського краю.

«Ігри, що сприяють розвитку мислення» Консультація для батьків. Старший дошкільний вік. Автор: Орлова Е. А., ГОУ д/з комбінованого виду N1114, р. Москва.

«Паперова іграшка» Програма додаткової освіти. Гурток орігамі. Автор: Сьомочкіна І. А., вихователь логопедичної групи, Муніципальне освітній заклад середня загальноосвітня школа N4, р. Твер.

Екологічне виховання дошкільнят. Автор: Карюкина Лідія Михайлівна, завідувач, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N3 «Сонечко» п. Лиман» Астраханська область, селище Лиман.

«ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІКИ ОРІГАМІ В РОБОТІ З ДІТЬМИ З ЗПР» З досвіду роботи. Автор: Дмитренко Анна Василівна. Вихователь 1 категорії д/з комбінованого виду N198 «Вишенька» г. о. Тольятті, Самарська область.

«Розробка структури проведення екскурсій та їх маршрутів по ознайомленню дітей старшого дошкільного віку з минулим і сьогоденням рідного міста» Автор: Дылевская Любов Геннадіївна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N127 міста Твері.

Корекція тривожності дітей старшого дошкільного віку з неблагополучних сімей в умовах дошкільного освітнього закладу. Автор: Бауер Е. А., бакалавр педагогіки, студентка Красноярського державного педагогічного університету ім. В. П. Астаф'єва (магістр), педагог-психолог муниципального бюджетного дошкільного навчального закладу «Дитячий садок N 270 загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням діяльності з пізнавально-мовному напрямом розвитку дітей», р. Красноярськ.

«Грають діти - граємо разом» Інноваційний проект. Автор: Єгорова Наталія Василівна, старший вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду N 58 р. Йошкар-Оли «Золотий ключик»

«Педагогічний супровід сюжетно-рольової гри сучасних дошкільників» Автори: Серебрякова Галина Василівна - завідувач, Єгорова Наталія Василівна - старший вихователь МБДОУ N 58 «Золотий ключик», Республіка Марій-Ел, р. Йошкар-Ола.

Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку у процесі малювання нетрадиційними техніками і живописними матеріалами. Автор: Желнова Алла Володимирівна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад-центр розвитку дитини - дитячий садок N 141 р. Твер.

«Агресивна поведінка дітей молодшого дошкільного віку» Доповідь вихователя молодшої групи. Автор: Прибиткова Вікторія Анатоліївна, вихователь, р. Люберці. Сьогодні широке поширення агресивних проявів саме в дитячому середовищі викликає все більшу тривогу і стурбованість суспільства. Проблема агресивності одна з центральних психолого0педагогических завдань, так як, починаючи вже з раннього віку, сучасні діти виявляють яскраво виражену схильність до агресії. Дошкільне дитинство - найбільш відповідальний вік чинності насиченими кризовими періодами інтенсивного формування всіх сторін особистості дитини.

Проект "День Перемоги". Автор: Портнова Світлана Валентинівна, старший вихователь, Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N47 комбінованого виду» Приволзького району р. Казані.

«Сімейний герб» Консультація для батьків. Автор: Мухутдінова Альбіна Миколаївна, вихователь, Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N 32 «Чайка» Республіка Татарстан місто Набережні Челни.

Здоровьесберегающая діяльність вихователя з дітьми з ОНР. Автор: Рогачова Наталія Володимирівна, вихователь логопедичної групи, в. к. к., МДОУ ЦРР-дитячий садок «Веселка», р. Чорногорськ, Республіка Хакасія.

Розвиток комунікативних навичок на заняттях з дітьми з загальним недорозвитком мовлення. Автор: Кочковская Ольга Робертівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад-Центр розвитку дитини-дитячий садок «Усмішка» Хакасія р. Чорногорськ. Мова виконує різноманітні функції в житті дитини. Основа комунікативної функції - призначення мови-бути засобом спілкування. При загальному недорозвиненні мовлення порушується не тільки формування мовних засобів, але і комунікація в цілому.

ОСНОВИ ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ. (з досвіду роботи) Автор: Остапенко Ірина Володимирівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад-Центр розвитку дитини-дитячий садок «Усмішка» Хакасія р. Чорногорськ.

Перспективний план роботи з предметно-ігрової діяльності та сенсорному розвитку в першій молодшій групі. Автор: Лексанова Тетяна Геннадіївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N 6 Нижегородська область, м Арзамас.

«Дерева на ділянці нашого дитячого садка» Проектна діяльність у роботі з дошкільниками. Дослідницько - творчий проект, середньостроковий, груповий. Автор: Кузьмінова К. Е.- вихователь вищої категорії. Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N16 р. Сєвєроморськ. Поняття національно - регіональний компонент дуже широке і включає в себе багато напрямків роботи з дітьми. Це і ознайомлення з природою, соціальний мир і своєрідність національно - культурного середовища, екологічні відносини людини і природи найближчого оточення - Кольського Заполяр'я. Знайомлячи дитину з природою Рідного краю, ми даємо поштовх до розширення його горизонту пізнання і направляємо малюка у світ загальнолюдських цінностей.

Значення дидактичної гри в розвитку старшого дошкільника. Автор: Мазалова Ольга Олександрівна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням художньо-естетичного розвитку вихованців N 24 «Світлячок», Кемеровської обл., р. Междуреченськ. Дидактична гра являє собою багатопланове, складне педагогічне явище. Вона є ігровим методом навчання дітей, формою навчання, самостійною ігровою діяльністю, засобом всебічного виховання особистості, а також одним із засобів розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку.

Розвиток дрібної моторики у дітей дошкільного віку. Автор: Назарова Людмила Арсентіївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Дитячий сад компенсуючого виду N76 «Вітерець» міста Набережні Челни Республіки Татарстан. У минулому столітті знаменита сьогодні Марія Монтессорі помітила зв'язок між розвитком тонких рухів руки і мовленням дітей. Вона уклала, що якщо з мовою не все гаразд, у цьому, напевно, винна дрібна моторика.

Перспективний план по ознайомленню дітей з оздоровчими заходами. Автор: Неничас Вікторія Іванівна, інструктор з фізичної культури (плавання), Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок комбінованого виду N 81 «Білосніжка» р. Нижневартовск.

Робоча програма з фізкультури для дітей дошкільного віку 4-6 років. Укладач: вихователь з фізкультури Павленко Гульнара Абитовна, Муніципальне Казенне Дошкільний Загальноосвітній Заклад Тишанский дитячий садок, Воронезької обл. Таловский р/він. с. Тишанка. Фізичне виховання спрямовано на охорону життя і зміцнення здоров'я дітей, своєчасне формування у них рухових умінь і навичок, розвиток психофізичних якостей (швидкість, сила, гнучкість, витривалість), оволодіння фізичними вправами і рухливими іграми, виховання життєрадісною, життєздатної, цілеспрямованої, вольової, творчої особистості.

Робоча навчальна програма з музики для дітей дошкільного віку 2-4 роки. Укладач: вихователь з фізкультури Павленко Гульнара Абитовна, Муніципальне Казенне Дошкільний Загальноосвітній Заклад Тишанский дитячий садок, Воронезької обл. Таловский р/він. с. Тишанка.

«Гра - провідна діяльність в дошкільному віці» Повідомлення на загальних батьківських зборах. Автор: Крилова Ольга Олексіївна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий сад комбінованого виду N3 «Веселка», Московська область, місто Подольськ. Гра для дитини дошкільника є провідною з усіх інших видів діяльності. В цьому віці вона виступає як школа довільної поведінки і моралі в дії. Змусьте дитину стояти струнко, він не простоїть і п'яти секунд, але якщо це дію включити в ігровий контекст, мета з успіхом буде досягнута.

Здоров'езберігаючи технології в логопедичній практиці. Автор: Козырская Олена Геннадіївна, вчитель-логопед, МДОУ ЦРР - дитячий садок «Веселка», р. Чорногорськ, Республіка Хакасія.

«Емоційно чуйний» План роботи педагога - психолога з розвитку інтегративного якості дітей старшого дошкільного віку. Автор: Занозіна Троянда Абулфатовна, педагог-психолог, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок N 43 р. Нижній Новгород.

Методичне забезпечення мониторирующих заходів педагога-психолога у старшій і підготовчій групах. Автор: Занозіна Троянда Абулфатовна, педагог-психолог, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок N 43 р. Нижній Новгород.

1 ... 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33
   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове