Конспекти занять з дітьми.

Тема: "Театр ввічливості"

Програмне зміст: довести до свідомості дітей (використовуючи приклади з творів художньої літератури), що істинно ввічлива людина не тільки знає чарівні слова, але і завжди намагається зробити приємне іншим людям. Привчати дітей до думки, що без ввічливих слів дуже важко обходитися в будь-якому суспільстві. Вчити аналізувати свої вчинки та вчинки літературних героїв, розвивати зв'язне мовлення, мислення. Виховувати любов і повагу до оточуючим людям.

Обладнання: Декорації та атрибути до інсценування розповіді Ст. Осєєвої "Чарівне слово", каса, квитки.

Попередня робота: Читання дітям оповідань Ст. Осєєвої "До першого дощу", "Просто бабуся", "Чарівне слово", Л. Н.Толстого "Кісточка", "Кошеня", М.Носова "Карасик".

Методичні прийоми: Бесіда з дітьми, складання дітьми розповідей з особистого досвіду, читання віршів, гра-драматизація.

Хід заняття: ----

- Хлопці, сьогодні ми з вами поговоримо про ввічливість, хороших і поганих вчинках людей. Всі батьки хочуть, щоб їхні діти виросли ввічливими. А хто з вас може пояснити, що означає бути ввічливими?

- Означає бути уважним до людей; говорити ввічливі слова; піклуватися про близьких тобі людях; поступатися дорогу, коли йдеш на зустріч; поступатися місцем дівчаткам і дорослим людям; дякувати за допомогу; не грубити; намагатися зробити приємне.

- Правильно, хлопці. Бути ввічливим, це не тільки говорити ввічливі слова, але і намагатися зробити приємне іншим людям. Хлопці, мені б хотілося послухати розповіді про те, як ви самі намагаєтеся робити приємне оточуючим вас людям.

(Розповіді дітей).

- Молодці, хлопці. У вас вийшли дуже гарні розповіді. А зараз давайте згадаємо літературні твори Ст. Осєєвої, Н.Носова, Л. Н.Толстого, які ми з вами прочитали і з яких дізналися про поганих або хороших вчинках героїв. Мені б хотілося, щоб ви проаналізували поведінку цих дітей, їх вчинки і висловили своє ставлення до них, як би ви вчинили на їх місці.

Відповіді дітей:

- З розповіді Валентини Осєєвої "До першого дощу" ми дізналися про жадібного дівчинці, яка не захотіла вкрити подружку своїм плащем, щоб та не промокла під дощем. Я вважаю, що вона вчинила дуже погано і на її місці я ніколи б так не вчинив та зробив би все, щоб виручити свого товариша.

- З оповідання Лева Миколайовича Толстого "Кісточка" ми дізналися про хлопчика Вані, який без дозволу дорослих з'їв сливу, збрехав мамі, а потім же сам і видав себе. Він виявився не тільки врунишкой, але ще і боягузом. Я б на його місці краще попросив у мами дозволу з'їсти сливу або почекав би, коли мама сама запропонувала б мені її.

- З оповідання Лева Миколайовича Толстого "Кошеня" ми дізналися про добрий вчинок хлопчика Василька, який не побоявся великих злих собак і врятував свого кошеня.

- З розповіді Валентини Осєєвої "Просто бабуся ми теж дізналися про добрий вчинок хлопчика, який допоміг піднятися впала старенькій. Старенька була йому дуже вдячна.

- Молодці, хлопці. А зараз ми з вами вирушимо в "Театр Ввічливості" і подивимося інсценізацію оповідання Валентини Осєєвої "Чарівне слово". Але щоб отримати квитки у цей театр, потрібно згадати ввічливі слова.

Увага, увага!

Театр відкривається!

До початку все готово.

Квитки пропонуються

За ввічливе слово.

(Дитина-"касир" продає квитки в театр. Діти по одному підходять до каси, читають вірші, отримують квитки).

Добрий день.

- Добрий день! - тобі сказали,

- Добрий день! - відповів ти.

Як дві ниточки зв'язали -

Теплоти і доброти.

Будь ласка.

Скасувати, чи що, слово "будь ласка",

Повторюємо його щохвилини.

Немає, мабуть, що без "будь ласка"

Нам стає незатишно.

Доброго дня.

- Здрастуйте, - ти скажеш людині.

- Здрастуй, - він посміхнеться у відповідь.

І, напевно, не піде в аптеку

І здоровим буде багато років.

Спасибі.

За що ми говоримо "Спасибі".

За все, що роблять для нас.

І ми пригадати не змогли б

Кому сказали скільки разів.

Будьте ласкаві.

Будьте ласкаві, - це я кажу по секрету

Будьте ласкаві - і не чекайте за це цукерку.

Будьте ласкаві - без гри і під час гри

Якщо зумієте, будьте швидше ласкаві..

Інсценізація оповідання Валентини Осєєвої "Чарівне слово".

Ролі виконують діти.

Бесіда.

- Як називається цей твір і хто його автор?

- "Чарівне слово" Валентини Осєєвої.

- Яке чарівне слово підказав дідусь Павлику?

- "Будь ласка".

- Як змінило Павлика це слово? (Яким він був до зустрічі з дідусем і яким став після?).

- Павлик був грубим, примхливим, неввічливим хлопчиком. Коли почав використовувати слово "будь ласка", звертаючись до людей, його поведінка змінилася. Він став добрим, слухняним, чемним.

- Як змінилося ставлення оточуючих людей до Павлика після того, як він дізнався чарівне слово?

- Всі стали до нього ставитися по-доброму. Ніхто вже не проганяв його, не лаяв його.

- Так, хлопці. Ввічливі слова і добрі вчинки справді творять чудеса. Вони роблять людей у всьому світі добрішим, кращим, чистішим душею. Я рада, що ви правильно зрозуміли тему цього оповідання і тему нашого заняття. Я думаю, що чарівні слова вам дуже знадобляться у вашому житті.