logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Основи безпеки життєдіяльності.

План роботи з ОБЖ з дітьми старшої групи

Прислала: Лілія Салахова.

Робота з дітьми

Робота з батьками

Форма проведення

Зміст і мета роботи

 

Вересень

Бесіда

Тема: «Перше вересня».
Мета: закріпити уявлення про початок навчального року в школах і дитячих садах.
Картина «Перше вересня»,
Макет вулиці, дорожні знаки.

Папка - пересувка: «Забезпечення безпечної поведінки дітей у побуті»,
«Один вдома».

Екскурсії, спостереження

Цільові прогулянки за межі дитячого садка.
Мета: закріплювати необхідність дотримувати правила дорожнього руху.

Бесіда

Тема: «Небезпечні предмети».
Мета: уточнити уявлення дітей про джерела небезпеки в будинку, про правила користування побутової техніки.

Дидактична гра

«Раз, два, три, що може бути небезпечно - знайди».
Мета: закріплювати уявлення про джерела небезпеки в будинку, розвивати кмітливість, бути уважним.

Жовтень

Екскурсія в город середньої школи сел. Новий.

Тема: «Цільова прогулянка».
Мета: закріплювати правила поведінки на вулиці.

Консультації з батьками на тему: «Страхи у дітей».

Папка - пересувка: «Ми і наші онуки».

Бесіда

Тема: «На чому люди їздять».
Мета: вчити складати розповідь про транспортних засобах.

Дидактична гра

«Гострі предмети».
Мета: закріпити уявлення про гострі предмети, колючих і ріжучих предметів, застерегти від нещасних випадків у побуті.

Творча гра

Відгадування загадок про кухонні приладдя.
Мета: закріплювати уявлення про предмети побуту, знаходити відгадку.

Листопад

Екскурсія не кухню

Тема: «На кухні».
Мета: вчити помічати небезпечні предмети на кухні: гаряча плита, ріжучі предмети.

Консультація «Привчати дітей до домашнього праці».

Папка - пересувка «Як вчити дитину безпечній поведінці».

Бесіда

Тема: «Як працює мій організм».
Мета: дати початкові уявлення про будову людського організму і функції його основних органів.

Дидактична гра

Тема: «Бачимо, чуємо, відчуваємо».
Мета: закріплювати уявлення про органи чуття.

 

Бесіда

Тема: «Щоб не було біди».
Мета: дати уявлення про роль вогню в житті людини.

Творча гра

«Поліклініка».
Мета: відображати в грі знання про навколишнє життя, показати соціальну значимість медицини.

Грудень

Бесіда

Тема: «Вогонь - друг чи ворог».
Читання С. Маршака «Пожежа».
Мета: формувати уявлення про поведінку при загрозі пожежі.

Папка - пересувка: «Щоб свято було святковим».

 

Консультація на тему: «небезпечна Піротехніка».

Бесіда

Тема: «Щоб не було біди».
Мета: дати знання про предмети, небезпечних для життя і здоров'я дитини.

Дидактичні ігри.

«Небезпечні хлопавки».
Мета: закріплювати знання правил безпеки при роботі з небезпечними предметами.

Читання

С. Маршак «Розповідь про невідомого героя».
С. Маршак «Котячий будинок».

Січень

Бесіда

Тема: «Подорож у країну Здоров'я».
Мета: розвивати розуміння значення гігієнічних процедур, правильного харчування, загартовування, заняття фізкультурою і спортом.

Бесіда на тему: «Як зайняти дитини, якщо вам колись».

 

Папка - пересувка «Як організувати відпочинок дитини».

Екскурсії, спостереження.

Тема: «Екскурсія в медичний кабінет дитячого садка».
Мета: уточнити уявлення про те, що таке здоров'я і як його зберегти.

Бесіда

Тема: «Гарячі предмети на кухні».
Мета: закріплювати уявлення про те, що можна обпектися при недбалому користуванні гарячою водою, парою від каструль.

Дидактична гра

«Мамині помічники».
Мета: уточнити уявлення дітей про джерела небезпеки в будинку і предметах правильного користування.

Лютий

Бесіда

Тема: «Небезпеки навколо нас».
Мета: вчити помічати небезпечні предмети навколо дітей.

Семінар «Дії при пожежі».

Продуктивна діяльність

Тема: «Небезпечні предмети».
Мета: закріплювати знання правил безпеки в побуті, на вулиці. Продовжувати формувати основи правильної поведінки в критичних ситуаціях.

Інші форми робіт

Дитячі малюнки «Обережно, небезпечно!».
Мета: виховувати дбайливе ставлення до здоров'я.

Дидактична гра

«Так і не так».
Мета: вчити відрізняти небезпечні для життя ситуації, виховувати бажання дотримуватись правил безпеки.

Березень

Бесіда

Тема: Пожежі в домі».
Читання С. Маршака «Котячий будинок».
Мета: вчити правилам безпечної поведінки в побуті, виховувати співчутливе ставлення до потерпілого.

Рубрика азбука для батьків «Як навчити дитину безпечній поведінці».
Залучити дітей до прибирання будинку.

Інші форми робіт

Ігрова ситуація «Один вдома».
Мета: закріплювати уявлення про побутових предметах, якими не можна гратися.

Продуктивна діяльність

Дидактичні посібники «Малята - розбишаки», «Вгадай вид спорту».
Мета: закріплювати дбайливе ставлення до здоров'я. Правильне харчування та дотримання режиму сприяють хорошому фізичному розвитку.

Педагогічна ситуація

Допоможемо виховательці прати одяг лялькам.

Дидактична гра

«Ми рятувальники».
Мета: закріплювати уявлення про небезпеку в побуті, про правильні дії в конкретних ситуаціях.

Квітень

Бесіда

Тема: «Випадок на вулиці».
Мета: продовжувати знайомити дітей з правилами поведінки на вулиці;
закріплювати вміння складати послідовний розповідь по серії сюжетних картинок.

Папка - пересувка
«Як організувати літній відпочинок дітей».

Сюжетно - рольова гра

«Сім'я»
Мета: привчати дітей узгоджувати власний ігровий задум з задумами однолітків, змінювати ролі по ходу гри. Спонукати дітей більш широко використовувати в іграх знання про навколишнє життя.

Дидактична гра

«Сто бід».
Мета: закріплювати уявлення про небезпечні ситуації в побуті, про правильні дії в ситуації.

Інші форми робіт

Перегляд відеофільмів «Вулиця повна несподіванок».

Травень

Бесіда

Тема: «Здоров'я - головне багатство», «Щоб не було біди».
Мета: виховувати дбайливе ставлення до здоров'я.

Батьківські збори на тему: «Безпечна поведінка дітей на відпочинку».

 

Продуктивна діяльність

«Красиві, але отруйні».
Мета: вчити відрізняти отруйні рослини від лікарських.

Дидактична гра

«Аскорбінка та її друзі».
Мета: закріплювати знання про основні вітаміни, їх корисні властивості і продуктах, в яких вони містяться.

Інші форми роботи.

Вікторина «Знавці правил безпеки».

Література:

  1. «Програма виховання і навчання в дитячому садку» під ред. Васильєвої М. А., Гербовою Ст. Ст., Комарової Т. З., Москва 2005 р.
  2. «Основа безпечної поведінки дошкільників» Чермашенцева О. В., Волгоград 2010 гш.
  3. «Здоровьесберегающая система ДОУ» автори - упорядники Павлова М. А., Лисогірська М. В., Волгоград, 2009 р.

 

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове