Методичні розробки

Нетрадиційні форми взаємодії дошкільного закладу з сім'єю

Автор: Важнина Ст. А., студентка Відділення заочного навчання Педагогічного коледжу N 2 м . Оренбурга.

Зміст

Введення

Розділ 1. Теоретичні підходи до проблеми взаємодії дошкільного навчального закладу з сім'єю

1.1. Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми взаємодії ДНЗ з сім'єю

1.2. Сучасні підходи до організації взаємодії сім'ї та дошкільного навчального закладу

1.3. Форми взаємодії сім'ї та дошкільного навчального закладу

1.4. Принцип єдності виховних впливів ДНЗ і сім'ї та його реалізація

Висновки по главі I

Глава 2. Дослідно-експериментальна робота з впровадження нетрадиційних форм взаємодії ДНЗ з сім'єю в практику роботи дошкільного навчального закладу

2.1. Вивчення стану роботи з батьками на етапі констатуючого експерименту

2.2. Формувальний етап роботи з батьками щодо проведення нетрадиційних форм взаємодії дошкільного навчального закладу з сім'єю

2.3. Контрольний етап роботи з батьками щодо проведення нетрадиційних форм взаємодії дошкільного навчального закладу з сім'єю

Висновки по чолі II

Висновок

Список літератури

Додатки 1,2,3 | 4,5 | 6 | 7

Далі