Методичні розробки.
«ЗАЛУЧЕННЯ ДІТЕЙ ДО ВИТОКІВ ТРАДИЦІЙНОЇ НАРОДНОЇ КУЛЬТУРИ»
Автор: Шабаліна Світлана Олександрівна, вихователь першої кваліфікаційної категорії, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N 140, р. Перм.
Зміст
Введення. Актуальність проблеми.
Теоретичний розділ.
Практичний розділ.
Висновок.
ВИСНОВОК
Проаналізувавши результати діагностик знань і відносин дітей до витоків традиційної народної культури з другої молодшої за підготовчу групу, можна зробити наступні висновки:
- сформувала основи про традиційних культурах різних народів,
- систематизувала знання дітей про навколишній світ за допомогою усної народної творчості.
- розвинула почуття поваги, любові і терпимості до людей, незалежно від соціального походження, національної належності, мови, віросповідання, статі, віку.
Дитина дошкільного віку по-своєму сприймає навколишній світ; його почуття відрізняються від почуттів дорослого, і все ж щирий інтерес викликає надію, що зароджується почуття любові не зникне, а буде розвиватися і проявлятися в спілкуванні з людьми і природою, в конкретних справах і вчинках, у праці та іграх.
Дитячий сад - другий будинок дитини та дітям повинно бути комфортно в цьому будинку. Дитина не робот, він потребує ласки, вимагає до себе уваги. І якщо ми, дорослі, зігріємо його теплом свого серця, ласкою і турботою, він віддасть натомість теж «Що посієш, те й пожнеш», - говорить народна мудрість.
Надалі планую у своїй діяльності такі форми роботи, (крім обов'язкових занять, екскурсій, цільових прогулянок), як клуб або пізнавальні вечори, т. к. обсяг інформації для дітей сьомого року життя значно збільшується. Клуб у дитячому садку - це об'єднання дітей і їх батьків, педагогів на основі інтересу до знань традиційної народної культури. Клуб слід розглядати як складову педагогічного процесу морально-патріотичного виховання дітей.
ЛІТЕРАТУРА
- О. Л. Князєва, М. Д. Маханева «Залучення дітей до витоків російської народної культури», СПб, 1998
- А. М. Федотова «Пермський край - мій рідний край», Перм, 2001
- Н.Н.Ахметова «Люби і знай свій край», Перм, 1999
ДОДАТОК
АНКЕТА-ОПИТУВАЛЬНИК
ДЛЯ ВИЯВЛЕННЯ ЗНАНЬ ПЕДАГОГІВ ПРО ТРАДИЦІЙНУ НАРОДНУ КУЛЬТУРУ
- Чи знаєте Ви народний /християнський, мусульманський/ календар?
- Які свята віддаєте перевагу відзначати?
- Які національні страви Ви готуєте в сім'ї?
- Чи Ви знаєте обряди?
- Чи знаєте Ви свій родовід?
- Розповідаєте про неї своїм дітям?
- Які традиції дотримуються у Вашій родині?
- Чи відзначаєте Ви день Ангела?
- Вітаєте Ви в день Ангела близьких Вам людей?
- Чи робите Ви подарунки на свята?
- Чи Любите Ви співати народні пісні у свята?
- Значення традицій у Вашому житті?
- Слід звертатися до минулого?
|