logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Методичні розробки.

Адаптація дітей раннього віку до умов дошкільного закладу.

Матеріал з досвіду роботи вихователя МДОУ Д/с N 107» Зюбрицкой Катерини Вікторівни.

 

Зміст:

Діагностика рівня адаптованості

Підготовчий етап

Адаптація дитини до умов дошкільного закладу

Робота з батьками 1

Рекомендації для батьків

Робота з дитиною

Робота з батьками 2

Анкета для батьків

Пам'ятка для батьків

СВЯТО ЗНАЙОМСТВА

Гра «Каруселі»

Формування почуття впевненості в навколишньому.

Ігри на зближення дітей один з одним і вихователем.

Ігри, спрямовані на освоєння навколишнього середовища і знайомство з персоналом дитячого садка та іншими вихованцями.

Ігри в адаптаційний період з дітьми 2-3х років

Знайомство і дружба з дітьми підготовчої до школи групи.

ЛІТЕРАТУРА

 

 

Робота з дитиною

· Батьки заздалегідь отримують картки з зображенням дитинчат різних тварин (деталі гри-пазла «Знайди маму»), які, за порадою завідуючої, вони повинні віддати дитині і пояснити: «Це кошеня (щеня, мишеня ...) піде з тобою в гості до гнома, який живе в дитячому садку». Всі малюки принесли в групу картинки і з захопленням шукали для дитини мама - збирали пазли.
· Перше детальне знайомство малюків з дитячим садом відбувалося в присутності батьків. Дитина, перебуваючи в груповій кімнаті протягом 1-2 годин, мав можливість звикнути до педагога, вибрати шафа для одягу, користуватися туалетом.
· Проводилося тестування мовленнєвого розвитку дітей. З допомогою сюжетних картинок і різних предметів (матрьошок, пірамідок, вкладишів і т. д.) визначався словниковий запас: яких тварин може назвати дитина, які розрізняє форми і т. д.
· Графік повторного відвідування складався таким чином, щоб одночасно в групу приходили 2-4 дитини, що мають схожі інтереси і приблизно однаковий рівень розвитку і темперамент. Зустріч проходила в присутності батьків.
· Тривалість перебування дітей у групі в період адаптації поступово збільшувалася від 1,5-2 до 4 годин.
· На основі спостережень за поведінкою дітей психологи давали батькам рекомендації: слід залишатися в груповій кімнаті разом зі своєю дитиною або настав час, коли можна залишити його без батьківського піклування.

 

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове