logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Методичні розробки

«Правове виховання дітей дошкільного віку в умовах дошкільного закладу»

Авторська програма (методичні рекомендації).

Автори: Хабибрахманова Фаріда Курбангалеевна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії, Шабанова Наталія Дмитрівна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії. МАДОУ «Дитячий садок N42 комбінованого виду» Приволзького району Казані р. Республіки Татарстан.

 

Зміст.

Пояснювальна записка

Перспективне планування по вихованню основ правової культури у дошкільників

Тематичний план спільної діяльності педагога з дітьми.

Конспекти занять у другій молодшій групі

Конспекти занять в середній групі

Конспекти занять у старшій групі

Конспекти занять у підготовчій групі

Висновок

 

Пояснювальна записка

Діти - майбутнє кожного народу, кожної держави. Від того, як держава піклується про своє підростаючим поколінням, залежить завтрашній день суспільства. «Діти не майбутні особистості; вони вже особистості. Діти - істоти, в душах яких відкриваємо зародок всіх думок і почуттів, що хвилюють нас, і подрастанием цих зародків треба керувати з ніжністю"- (Януш Корчак)
З настанням XXI століття у всьому світі проблема захисту дітей загострилася. Соціально - економічна ситуація сучасного суспільства відбивається перш за все на дітей. Ростуть безпритульність, наркоманія, насильства. Збільшилася кількість дітей, які залишилися без батьківського нагляду. І головним завданням нашої держави є - як захистити права дитини, зберегти тим самим генофонд нації.
Дошкільне дитинство - це не просто унікальний період у житті людини у процесі якого формується здоров'я, здійснюється розвиток особистості, виникає довіра до себе, людей, світу, формується характер, зміцнюється почуття власної гідності і впевненості, це ще і період коли дитина знаходиться в повній залежності від навколишніх його дорослих : батьків, педагогів. Неналежний догляд, поведінкові, соціальні і емоційні проблеми, що виникають в дошкільному віці, призводять до тяжких наслідків.
Здоров'я дітей та їх повноцінний розвиток багато в чому визначаються ефективністю роботи щодо захисту їх прав.
Декларація прав дитини, прийнята в 1959р., є першим документом міжнародного масштабу, що захищає права дітей.
У декларації проголошуються права дітей на ім'я, громадянство, любов, розуміння, матеріальне забезпечення, соціальний захист, право розвиватися фізично, розумово, морально, духовно і в умовах свободи та поваги. Дитина повинна своєчасно отримувати допомогу і бути захищеним від усіх форм недбалого ставлення, жорстокості, експлуатації.
Але, не дивлячись на настільки чималий термін виходу цього головного документа поки ще мало знайома не тільки батькам, але і педагогам. Необхідно розкрити дорослим важливість документа. І, що значно складніше, перебудувати вихідний погляд на дитину.
Багатьом дорослим важко зрозуміти і прийняти, що дитина - рівноправний з ними людина, яка має право на власні вчинки і думки. Його право, як і право будь-якої людини, потрібно поважати і не порушувати.
І тому нам педагогам, вихователям слід бути найбільш грамотним в цій області, і ділитися своїми знаннями.
Саме ми вихователі вносимо з перших років життя у свідомості дітей образ миру, дружби, співпраці, толерантності та доброти, робимо найважливіша справа - закладаємо фундамент нового миролюбного і свідомого покоління - людей майбутнього. Без цього ніякі статути, декларації та Конвенції нічого не зроблять.
Ставлячи перед собою ці цілі, була складена ця програма, де намагалися гармонійно поєднувати серйозність змісту і цікавість форм. Деякі концептуальні основи нашої роботи.
Тема роботи: «Правове виховання дітей дошкільного віку в умовах дошкільного закладу»
         Цілі нашої роботи - формування основ правової свідомість дошкільнят.
Завдання:
- ознайомлення дітей відповідного віку формі з основними документами щодо захисту прав людини.
- формування почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і свобод, відповідальності.
- виховання поваги до гідності і особистих прав іншої людини, формування основ толерантності.
Для формування у дітей елементарних уявлень про права і свободи, поваги і терпимості до інших людей, на наш погляд, важливо не тільки давати знання, але і створювати умови для практичного застосування. Рекомендуємо вибрати провідні для дошкільнят види діяльності: ігрову та художньо - продуктивну, проводити рольові, театралізовані, дидактичні ігри; вправа на розвиток емоційної сфери, емпатії, комунікативних умінь і навичок. Організація проблемно - пошукової діяльності допоможе дитині відтворити засвоєні дії, побачити зі сторони як виглядає той або інший вчинок, які почуття та емоції він викликає. Виготовлення емблем, плакатів, їх презентація залучить дітей до спільної продуктивної діяльності.
Передбачуваний результат нашої роботи:
- ознайомлення та закріплення знань дітей про Декларації прав людини, Конвенції про права дитини»
- усвідомлення дитиною того, що володіє тими ж правами, що і всі люди.
- зміцнити та розвинути почуття власної гідності і впевненості, відповідальності перед сім'єю, знайомими і державою.

 

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове