logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Методичні розробки.

«Абетка здоров'я»

Виконала: Закизянова Гузель Салимзяновна, вихователь I кваліфікаційної категорії, Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N358 комбінованого виду з вихованням і навчанням татарською мовою» Приволзького району міста Казані Республіки Татарстан.

 

Зміст.

Введення.

Розділ 1. Аналіз науково-педагогічної літератури про роль впливу способу життя на здоров'я дітей.

Глава 2. Діяльність вихователя з формування здорового способу життя дітей дошкільного віку.

Висновок.

 

 

Введення.

Здоров'я населення - вища національна цінність, і відродження нації має розпочатися саме з здоров'я, в першу чергу дітей.

Вивчення проблем дитячого здоров'я в наш час набуває особливої актуальності.
Сьогодні збереження і зміцнення здоров'я дітей - одне з головних стратегічних завдань розвитку країни. Вона регламентується і забезпечується такими нормативно - правовими документами, як Закон РФ «Про освіту» ( ст. 51), «Про санітарно - епідеміологічне благополуччя населення», а також Указами Президента Росії «Про невідкладні заходи щодо забезпечення здоров'я населення Російської Федерації», «Про затвердження основних напрямів державної соціальної політики щодо поліпшення становища дітей в Російській Федерації» і ін..
Перелічені документи і заходи, вжиті органами управління освітою, допомогли досягти певних результатів стабілізації, а в ряді дошкільних установ - якісного поліпшення дитячого здоров'я, але разом з тим показники захворюваності дошкільників продовжують погіршуватися.
За даними НДІ гігієни і профілактики захворювань дітей, підлітків і молоді, що за останні десятиріччя стан здоров'я дошкільнят різко погіршився: знизилася кількість дітей першої групи здоров'я ( з 23,2 до 15,1%) і збільшилася - дітей другої групи, що мають різні відхилення у стані здоров'я ( з 60,9 до 67,6%) і третьої групи - з хронічними захворюваннями ( з 15,9 до 17,3%). Викликає тривогу той факт, що до моменту надходження в школу відзначається тенденція зростання хронічної захворюваності у дітей.

Аналіз захворюваності дітей дошкільного віку показує, що перше місце займають хвороби органів дихання ( рівень захворюваності гострими респіраторними інфекціями високий - 60 - 70%), на другому місці стоять паразитарні та інфекційні хвороби, а потім - алергічні захворювання та хвороби органів травлення.
Одним з найважливіших ознак здоров'я є фізичний розвиток дитини. За останні двадцять років спостерігається зростання кількості функціональних відхилень у однієї дитини з віком. У чотирирічному віці переважна більшість дітей має одне - три відхилення з боку різних функціональних систем ( серцево-судинної, шлунково-кишкової, нервової та ін), до шести років їх число майже у 50% дітей зростає до чотирьох - п'яти. Від 30 до 40% дітей мають відхилення з боку опорно - рухового апарату, 20 - 25% - з боку носоглотки, невротичні прояви відмічені у 30 - 40% дітей молодшого та 20 - 30% дітей старшого дошкільного віку, 10 - 25% дошкільнят мають відхилення з боку серцево - судинної системи ( підвищення артеріального тиску та ін), у шести - семирічному віці у половини дітей відзначається стійке підвищення артеріального тиску. Зростає кількість дітей з відхиленнями і захворюваннями органів травлення, кістково - м'язової (порушення постави, сколіози та ін). сечостатевої, ендокринної систем.
З урахуванням вищевикладеного, можна зробити висновок: проблеми дитячого здоров'я потребують нових підходів.
Прийнята в республіці Концепція Року дитячого спорту і здоров'я є основою проведення державної політики в області освіти, охорони здоров'я, фізичної культури та дитячого спорту по збереженню і зміцненню здоров'я дітей. В даний час відбуваються якісні зміни в усвідомленні цінності життя і здоров'я людини. Але рівень здоров'я населення в цілому вкрай низький. В питаннях оздоровлення дітей рука об руку повинні йти медики, педагоги, психологи, валеології та інші фахівці. При цьому повинна бути спадкоємність, починаючи з батьків, далі вихователів, вчителів і т. д.. Основним завданням має стати виховання у населення потреби бути здоровим, берегти і зміцнювати здоров'я, цінувати щастя здоров'я.

 

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове