Методичні розробки

Методичні рекомендації по розвитку рухових навичок дітей раннього дошкільного віку: "Малята-здоровані".

Автор: Ібрагімова Гульнара Салиховна, вихователь першої кваліфікаційної категорії МАДОУ "Дитячий садок N42 комбінованого виду" Приволзького району р. Казані Республіки Татарстан.

Зміст.

1. Пояснювальна записка.

2. Фізкультурні заняття.

3. "Улюблений цирк" (Сюжетне заняття в першій молодшій групі).

4. Подорож по станціях "Веселий експрес".

5. Танцювально-ритмічна гімнастика. "У Оленя будинок великий".

6. МАСАЖ. "Рейки-Рейки".

7. Сюжетно-фізкультурне заняття "В гості до сонечка".

8. Танцювально - ритмічна гімнастика "Пісня Муренки".

9. Розминка "Ми прокинулися"

10. "Весела розминка"

11. Розминка "Опудало"

12. "Ведмежата"

13. "Зайчик"

14. "Мисливець і зайці"

15. "Жабенята"

16. "Мороз"

17. "Танець черв'ячків"

18. "Марш"

19. "Каченята"

20. Хороводная гра "Радій дітвора"

21. Сюжетно-фізкультурне заняття у другій молодшій групі.

МАСАЖ.

«Рейки-Рейки»

Рейки-рейки, кух-кух, (рух руками по спині, вгору, вниз).
Шпали-Шпали, тук-тук (постукування).
Їде поїзд, чух-чух, (рух руками по спині, вгору, вниз).
Запізнілий, пух-пух.
З розчинених вікон (постукування кінчиками пальців).
Хтось висипав горошок,
Бух-бух-бух-бух-бух!

Прийшли кури, ціп-ціп
Поскубли, ціп-ціп (пощипування).
Прийшли кози, бе-бе,
Поскубли, мо-мо (пощипування).
Прийшов слон, потоптав (постукування кулачками).
Кінь йому допомагав,
Топ-топ-топ-топ-топ!

Прилітали бджілки (струшування кистями рук),
Покусали колко (поколювання кінчиками пальців),
Прилітали мошки (струшування кистями рук),
Підбирали крихти (погладжування).
Від зеленого горошку
Не осталося ні крихти.
Не осталося.
От і вся пісня.