logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Ігри з навчанням

Інтелектуальна гра "Острова Зметикували".

Автор - укладач: Іванова Н.А. вихователь вищої категорії, МДОУ дитячого садка N 2 "Золота іскорка" Тольятті р.

Беруть участь підготовчі групи - дві команди : "Моряки" і "Мандрівники";
Матеріал для проведення гри: емблеми; площинні зображення островів: острів - "Природа", "Математика","Літературний", "Художній", ; площинне зображення корабля, який пересувається від острова до острова, конверти з питаннями; площинні зображення вази, глечика, розрізані на частини; по 8 трикутників для кожної команди;

Усі завдання оцінюються за 5-ти бальною системою.
За підсумками гри команди нагороджуються грамотами.

Ведучий:- Хлопці, я пропоную вам сьогодні здійснити незвичайну подорож до далекої країни Сообразилия. А як ви думаєте, чому ця країна так називається ? ( відповідь дітей)
Але перш ніж потрапити до берегів цієї країни ми повинні подолати безліч островів і виконати всі завдання, які нам приготовані .
Команда "Моряки" готова ?
А команда "Мандрівники"? Тоді у путь! На чому будемо подорожувати?
Діти : 1.- Ми корабель побудуємо самі,
І "Відважний" назвемо.
Сядемо всі ми на корабель
Далеко ми попливемо!
2. Побуваємо в океані,
І в моря ми заплывем.
Незвідані країни,
Острови ми там знайдемо!

Ведучий:- Наближаємося до острова "Природа". Причаливаем!
На питання цього острова починає відповідати команда "Моряки".
1-й конверт. 1-ий питання : які тварини водяться в австралії?
(відповідь дітей)
2 питання: -команді "Мандрівники". - Назвіть найбільше морське тварина? (кіт)

2 конверт. 1 питання команді"Моряки":
- Яких морських птахів ви знаєте?
( піщанка, рожеві крячки, баклани, олуші:)
2 питання команді "Мандрівники"
- Яких комах ви знаєте? (павук. Комар, метелик, бджола, клоп, богомол:)
3 конверт. 1 питання до команди "Моряків".
В який час року колгоспники сіють насіння жита і пшениці?
( жито - восени, пшеницю - навесні)
             
2 питання команді "Мандрівники".
В який час року дозрівають овочі і фрукти?
                  ( фрукти - влітку, овочі - восени)
4 конверт. 1 питання команді "Моряків"
В який час року збирають ягоди і гриби?
( ягоди - влітку, гриби - восени)
2 питання команді "Мандрівники".
Назвіть лікарські рослини?
                   ( кріп, розмарин, чебрець, шавлія, лаванда і т. д.)

 

Ведучий:- Відмінно! Завдання 1 острова впоралися ! Відпливаємо і пливемо до іншого острова! ( під фонограму пісні "Жив відважний капітан" з к/ф "Діти капітана Гранта" (слова В. Лебедєва-Кумача, музика В. Дунаєвського).
Ну ось ми і на острові "Математика"!

1 конверт із завданнями. 1 питання команді "Моряки".
Скільки всього стільців, чашок і тарілок у казці "Три мєдвє
дя"? ( 3 шт.)
                  2 питання команді "Мандрівники".
На стоянці таксі стояло 5 машин. 2 передні машини виїхали з пасажирами. Скільки машин залишилося на місці? (жодної,
т. к. інші машини пересунулися вперед.
2 конверт. 1 питання команді "Моряки".
Ваня склав з паличок п'ятикутник. Потім одну паличку
прибрав, а з решти паличок склав інший багатокутник
Який багатокутник вийшов у Вані?
(чотирикутник)
3 конверт. 1 питання команді "Моряки".
Ворона більше голуб, голуб більше горобця. Розташуйте назви птахів в порядку зростання ?
(горобець - голуб - ворона )
2 питання команді "Мандрівники".
Мама купила чотири кулі червоного і блакитного кольору.
Скільки кульок кожного кольору купила мама?
( 4 кулі кожного кольору)
4 конверт. 1 питання команді "Моряки".
Ішов Іван в Санкт-Петербург, назустріч йому йшли 3 брата. У
кожного брата рюкзак. У кожному рюкзаку вони несли по цуценяті.
У кожного щеняти в зубах кістка.
Скільки людей йшли в Санкт-Петербург?
( один Іван, а брати йшли в іншу сторону, йому назустріч)
2 питання команді "Мандрівники".

Як можна зробити два великих трикутника з восьми
маленьких трикутників? Покажіть це. (робота з лічильними паличками. Діти виконують завдання на столі)
Ведучий : Ну ось, із завданнями 2 острова ви теж впоралися. І поки журі підраховує бали ми з вами, дорогі наші глядачі і члени обох команд трошки пограємо!
Гра з глядачами "Увага"
                    Блакитний прапорець-плескати,
Зелений - тупати,
Жовтий - мовчати,
Червоний - ура кричати!

Ведучий проводить гру, а журі підводить підсумки.

Ведучий: - Подорож наша продовжується. Корабель наш бере курс до острова "Художній". ( Звучить фонограма пісні "Жив відважний капітан" з кінофільму "Діти капітана Гранта" (слова В. Лебедєва-Кумача, музика В. Дунаєвського). Ну ось ми і припливли до 3 острову.
Виконуємо завдання цього острова.

1 конверт. 1питання команді "Моряки".
Де можна побачити картини?
(в музеях, на виставках, в альбомах книгах на стіні в квартирі
і т. д.)
2 питання команді "Мандрівники".
На чому можна намалювати картину?
( на папері, полотні, на стіні, на стелі, на склі, полотні і т. д.)

2 конверт 1 питання команді "Матроси".
Які жанри живопису ви знаєте?
(пейзаж, натюрморт, портрет, сюжетний тощо)
2 питання команді "Мандрівники".
Чим можна намалювати картину?
(Кольоровими олівцями, аквареллю, восковими олівцями,
гашью, пастеллю, сангіна і т. д.)

3 конверт. 1 питання команді "Моряки".
Люди яких професій пов'язані з малюванням?
                  ( модельєри-дизайнери, архітектори, гримери, артисти,
художники).
2 питання команді "Мандрівники".
Назвіть види народних розписів.
Хохломская, Городоцька, Димковская,Жостовских, Каргопольская,
Полхово-майданівське, Семенівська та ін)
4 конверт. 1 питання команді "Моряки".
Назвіть елементи Дымковской розпису"
(кола, кружечки, крапки, лінії(прямі, хвилясті , сіточка,
клітинка та ін)
2 питання команді "Мандрівники".
Назвіть елементи Гжельской розпису.
(розан, бутон, гілочки, листочки, завитки, вусики і ін)

Ведучий: Хлопці, ви добре впоралися із завданнями острова "Художній", нам залишилося подолати ще 2 острови. Острів "Рукотворний світ" знаходиться зовсім недалеко. Попливли!
(звучить фонограма пісні "Жив відважний капітан" з к/фільму "Діти капітана гранта",(слова В. Лебедєва-Кумача, музика В. Дунаєвського).

Ведучий:- Який цікавий острів! Скільки цікавих предметів на ньому!
1 конверт,1 запитання команді "Моряки".
Якими предметами прикрашають будинок на Новий рік?
                  (ялинка, гірлянди, новорічні вінки, вогниками ,іграшками тощо)
2 питання команді "Мандрівники"
Які предмети може зшити мама, щоб прикрасити кухню?
(фіранки, прихватки, манери, рушник та ін)

2 конверт, 1 запитання команді "Моряки".
Зберіть по частинах розбиту вазу ( площинна)
(виконання завдання на столі)
2 питання команді "Мандрівники".
Зберіть по частинах глечик (площинний)

3 конверт, 1 запитання команді "Моряки".
Назвіть музичні інструменти.
                  (гармонь, піаніно, рояль, дудка, бубон, дзвіночок і ін)
2 питання команді "Мандрівники".


Назвіть будівельні інструменти.
                  ( кисть, сокира, молоток, цвяхи, кельма та ін)

4 конверт. 1 питання команді "Моряки".
Які предмети людина виготовляє, щоб прикрасити себе?
                  (намисто, сережки, кільця, браслети, капелюхи, одяг, взуття та ін)
2 питання команді "Мандрівники".
Якими предметами прикрашають квартиру?
(вази, картини, килими, люстри, годинники, меблі, штори і ін)

 

Ведучий :Поки наше журі підводить підсумки щодо виконання завдань двох останніх островів, ми з вами зараз все потанцюємо знаменитий танець матросів "Яблучко". Ви вмієте танцювати цей танець? Якщо ні, то ми навчимо. Рухи такі: "канат", "якір", "моєму палубу", "дивимося вдалину", "качка".
Звучить музика, діти виконують танець.

Ведучий:- Залишилося доплисти до останнього острови - острови "Літературний".
(звучить фонограма пісні "Жив відважний капітан" з к/ф "Діти капітана Гранта",(слова В. Лебедєва-Кумача, музика В. Дунаєвського)
Ну ось, ми і на острові!

1 конверт. 1 питання капітану команди "Моряків".
Назвіть вірші Єсеніна С..
( капітани називають знайомі вірші)
2 питання капітану команди "Мандрівники".
Назвіть вірша А. Блоку
( капітани називають знайоме вірш)

2 конверт. 1 питання команді "Моряки".
Назвіть казки А. С. Пушкіна?
( діти називають усі знайомі їм казки)

  1. запитання команді "Мандрівники"

Назвіть російські народні казки.
(діти називають знайомі дітям казки)

3 конверт. 1 питання команді "Моряків"
Назвіть прислів'я про працю.
( діти називають знайомі їм прислів'я)
2 питання команді "Мандрівники".
Назвіть прислів'я про дружбу.

4 конверт . 1 питання команді "Моряки".
По фрагменту з фонограми дізнатися і назвати казку.
2 питання команді "Мандрівники"
По фрагменту з фонограми дізнатися і назвати казку.

Ведуча: діти, ви добре впоралися з усіма завданнями! І перед нами відкривається шлях до берегів Бразилії. Пливемо! (звучить фонограма пісні "Жив відважний капітан" з к/ф "Діти капітана Гранта", слова Ст. Лебедєва-Кумача, музика В. Достоєвського)
Ну ось, і Бразилія! Нас зустрічають добрі, веселі мешканці цієї чудової країни!

Дівчатками підготовчої групи виконується танець "Ламбада".

Ведучий :Ну що ж, наша подорож завершено! Давайте надамо слово журі!

Журі підводить підсумок. Нагородження переможців.

Ведучий : Хочется побажати вам, хлопці, щоб у вашому серці завжди жила мрія подорожувати. Не важливо : по морю, по горах, на поїзді або автомобілі , літаку, велосипеді. Головне - це прагнення здійснити свою мрію.

                   Слово "мрія "Щоглу" схоже.
А може бути це одне і теж?
Коли я мрію, то завжди бачу,
Як розливається в бризки вода.
Бачу себе я на швидкому корветі,
Б'є в мої вітрила лютий вітер!
Поспішаю я на допомогу - не знаю до кого,
Поспішаю я на допомогу крізь вітер і темряву!
І тримається щогла, не гнеться мрія.
Я знаю, що спільне в них - Висота!

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове