Здоров'я малюків

«Будуємо теремок»

Фізкультурне заняття за сюжетом казки для старшої групи.

Автор: Крикун Ольга Федорівна, інструктор з фізичної культури, муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок N 1, ст. Старощербиновская, Щербинівський район, Краснодарський край.

Цілі і завдання:

1. сприяти загальному оздоровленню організму дитини.
2. розвивати дрібну моторику рук.
3. зміцнювати зовнішній звід стопи.
4. створювати умови для розвитку емоційної сфери дитини.
5. вправляти дітей в умінні ходити по вузькій рейці гімнастичної лави, зберігаючи рівновагу.
6. вправляти дітей в умінні повзати на всіх видах карачок (на стопах і долонях; на колінах і долонях; на колінах і ліктях).
7. в рухомий ірге «Ловишки з стрічками» закріплювати вміння дітей в бігу з увертыванием, розвивати координацію дітей.
8. виховувати вміння діяти в колективі.
9. зміцнювати довіру дітей до зовнішнього світу.

Обладнання: гімнастичні палиці за кількістю дітей, стрічки за кількістю дітей, 2 гімнастичні лави, аудіозапис «Звуки лісу».

Хід.

Вхід дітей в зал.
- Здрастуйте, хлопці. Я рада вітати вас. Сьогодні я пропоную вам пограти в гру, яка називається «Будуємо новий теремок». Хлопці, а ви хочете зі мною грати?
- Скажіть, будь ласка, хто жив в теремку?
- Нагадайте, що сталося з теремком, коли на нього ведмідь заліз? Правильно, розвалився. Ось ми сьогодні всі разом побудуємо новий, красивий і міцний теремок.
- А з чого можна побудувати теремок в лісі? Правильно, з дощок і колод. Зараз ми один за одним підемо в ліс, знайдемо красиву галявину і збудуємо на ній теремок.
Ходьба звичайна.
Попереду всіх іде ведмідь. Йдемо на зовнішньому склепінні стопи і сильно підтискаємо пальчики ніг.
Ходьба на зовнішньому склепінні стопи.
Слідом за ведмедем стрибає заєць.
Стрибки на двох ногах з просуванням вперед.
За зайцем широкими кроками йде вовк.
Ходьба широкими кроками.
За вовком маленькими кроками дріботить мишка.
Ходьба семенящімі кроками
За мишкою стрибає жаба.
Стрибки на двох ногах з просуванням вперед.
За жабою йде лисичка. Вона хитріша за всіх - ходить там, де хоче. Вийшла лисичка на галявинку, знайшла колоди, ходить, ноги високо піднімає, через колоди переступає.

Ходьба врозтіч з переступанням через предмети.

Зараз кожен візьме собі деревинку, знайде собі місце на галявині. На цій галявині ми будемо будувати теремок. Простягніть колоди вперед, перевірте, чи не заважаєте ви будувати теремок іншим хлопцям.
ОРУ.
1.Перевіримо колоди.
І. п. - ноги на ширині плечей, палиця в руках попереду.
1 - права рука вгору, ліва - вниз
2 - і. п.
3 - ліва рука вгору, права - вниз.
4 - в. п. 8 разів.
2.Будуємо передню стіну.
І. п. - ноги на ширині плечей, палиця в руках внизу.
1 - руки вгору
2 - піднятися на носки
3-4 - в. п. 8 разів.
3.Будуємо бічні стіни.
І. п. - ноги на ширині плечей, палиця в руках попереду.
1 - поворот тулуба вправо
2 - і. п.
3-4 - те ж вліво 6 разів.
4.Будуємо дах.
І. п. - ноги на ширині плечей, палиця в руках попереду.
1 - нахил тулуба вперед
2 - і. п. 8 разів.
5. Будуємо ганок.
І. п. - ноги разом, палиця в руках внизу.
1 - присідання, палицею торкнутися підлоги
2 - і. п. 8 разів.
6.Заглянемо в віконце.
В. п. ноги разом, палиця в руках на рівні грудей.
Стрибки на двох ногах - 25 разів 2 підходу в чергуванні з ходьбою навколо палиці, поставленої на підлогу - «Обійдемо теремок і заглянемо в інше віконце»
Який теремок у нас високий і красивий. Давайте приберемо зайві колоди в сторону, щоб на нашій галявині теж було гарно і чисто. (Збір палиць)
ОВС
- Хлопці, хто з вас знає, який свято святкують після спорудження будинку? Новосілля. На новосілля готують частування і ми з вами спечемо пироги з лісовими ягодами. Зараз один за одним ми підемо в ліс. На шляху у нас широка ріка. Давайте перейдемо річку по мосту.
Ходьба по вузькій рейці гімнастичної лави.

- Вузький місток, йдемо обережно, з містка сходимо тихенько, не зістрибує. (Страховка на протязі виконання завдання).

- Мишки згадали, що у них в нірках є зернятка для борошна. Кожна мишка знайшла свою нірку.
Повзання на всіх видах карачок.
- На самому початку норка широка і висока - мишки повзуть на високих рачки (на долонях і ступнях). Потім норка звужується і мишки повзуть на середніх рачки (на долонях і колінах). А в самому кінці норка вузенька, маленька - мишки повзуть на низьких рачки (на колінах і ліктях).
- Знайшли мишки зернятка і принесли до терему.
Зараз ми з зерен сміливішаємо борошно. (Імітація жорна - масаж долоні однієї руки кулаком інший)
Замісимо тісто, місимо енергійно, щоб тісто було пишним, еластичним.
Скачаємо джгут тіста, наріжемо його на шматочки, покладемо начинку і зліпимо пиріжечки.
Поставимо в піч, а піч у нас чарівна, спеклися пиріжки в одну мить. Давайте дістанемо пиріжки, пиріжки гарячі, смачні! Ах, які пиріжки, покажіть які вони смачні у нас. У мене пиріжок з малиною, а у вас?
Пирожков наїлися, пограти захотілося! Я пропоную пограти в гру «Ловишки з стрічками». Зараз ми виберемо двох ловишек за лічилки. ( Вибір ловишек). Давайте згадаємо, як грають у цю гру.
Хто вважається спійманим? Як повинен ловити ловишка? Як треба тікати від ловишки? І т. д. Гра починається після слів «1.2.3 - лови!», а закінчується по свистку. Зараз всі, крім ловишек, підійдіть і візьміть стрічки. Всі готові? Тоді починаємо гру: «1.2.3 - лови!» (Гра зупиняється, коли ловишки зловлять 6-10 дітей. Похвалити ловишек і самих спритних і верткий в бігу дітей. Далі ловишкам пропонується вибрати наступних ловишек з числа не спійманих дітей.)
В кінці гри похвалити всіх дітей і зібрати стрічки.
- Хлопці, поки ви грали, я згадала цікаву історію. Хочете дізнатися її? Тоді сідайте всі в коло, схрестіть ноги по-турецьки. Ця історія про 10 мишенят, а розкажуть цю історію наші пальці. Я буду розповідати і показувати. А ви повторюйте за мною.
Пальчикова гімнастика.
10 дуже славних мишок, - показати всі 10 пальців
10 хотіли взяти пампушок. - долоні разом - «ліпимо» пампушки
Двері груби відкривали, - імітація відкривання дверцят
До сковорідці підбігли, - ходьба вказівним і середнім
пальцями ніг до колін
Лапки всі пообжигали, - постукування пальцями по ногах
До мами в нірку побігли. - в колечко з вказівного і
великого пальців однієї руки
просовуємо кожен палець іншої руки
Стала мама всіх лікувати, - гладимо пальцями однієї руки
Лапки в маслечко мочити, долоню іншої руки і навпаки.
Пластир клеїти всім на ранки, - з'єднуємо по черзі пальці рук
А потім давати бублики. - почергове з'єднання пальців
руки з великим пальцем в колечко
двома руками одночасно.
Вам сподобалася історія? А зараз я пропоную розповісти історію про мишок ще, тільки тепер і ви будете мені допомагати. Згодні? (пальчикова гра проводитися 2 раз)

Ой, хлопці, поки ми разом з вами будували теремок. Готували пироги, грали - у лісі темно і нічого не видно: ні дороги, не стежини. Давайте встанемо, візьмемося за руки і закриємо очі, уявіть, що в лісі темно.
Гра «Голочка і ниточка»
Зараз я поведу вас додому в дитячий садок, а ви тримайте один одного за руку і слухайте, куди веде вас рука товариша. У лісі всі сплять - і дерева, і птахи, і звірі. Ми йдемо по лісі, тримаючи один одного, нам не страшно, тому що ми разом.
Ось ми і прийшли, відкривайте очі, ми в дитячому саду.
Хлопці, вам сподобалося грати зі мною? Що ми сьогодні робили?
Я дуже рада тому, що ви пограли зі мною. Зараз я з вами прощаюся і кажу вам «До побачення! До нових зустрічей!»